实践教学 | 2023级风景园林专业《园林写生Ⅱ》——山西园林写生纪行

当秋意浸染三晋大地时，沧州交通学院艺术学院风景园林专业2023级37名学子，带着热忱踏上了为期6天的山西写生之旅。2025年11月3—8日，他们走过朔州（应县）、大同、吕梁（临县）、太原、晋中（平遥县），从千年古建到生态园林，从古城街巷到博物馆藏，不仅是一次写生实践，更是一场穿越时空的园林文化与遗产探索之旅，以及专业认知的成长。

11月3日

11月3日清晨，带着期待与憧憬，同学们踏上了前往山西的旅程。午后的阳光为应县木塔镀上暖金，面对这座世界上现存最古老、最高的木塔，同学们无不为之震撼。木塔全靠斗拱和榫卯咬合支撑，诠释着古代工匠“天工开物”的精湛技艺。木塔不仅展现了古代工匠的精湛技艺，更体现了建筑与环境的和谐共生，引发了同学们对传统建筑尺度与景观协调性的思考。

傍晚转赴大同古城东南邑历史文化街区。与白天木塔的庄重肃穆不同，这里展现出历史街区的活态魅力。同学们注意到，这里的修复工作尽可能地保留了原有街巷格局和建筑风貌，同时注入了适度的商业功能。这种“活化保护”的模式，让我们思考历史街区如何在保持传统风貌的同时，满足现代城市功能需求。大家放慢脚步，观察着古街区的空间布局与现代业态的融合，感受传统文化在当代的鲜活生命力。

11月4日

11月4日上午，园林学子们来到了举世闻名的云冈石窟，沉浸式触摸到北魏的艺术脉搏，同学们不仅被其艺术价值所震撼，也从专业角度思考石窟寺与自然山体的关系。石窟的布局与山形地势的高度契合，体现了古代工匠对自然环境的尊重与巧妙利用，形成了人文创造与自然地形完美结合的典范。

下午的文瀛湖生态公园，则向我们展示了现代生态修复技术的成果。作为大同市重要的城市绿地，文瀛湖公园通过湿地净化、植被恢复等措施，成功改善了区域生态环境。同学们特别关注了公园内不同功能分区的划分、滨水景观的处理以及植物配置的多样性。这些都为专业学习提供了宝贵的实地案例，让同学们对生态园林的景观营造有了更直观的认知。

11月5日

11月5日，同学们走访了有“九曲黄河第一镇”之称的碛口古镇。这个曾经的黄河商贸重镇，以其独特的地理位置和聚落形态给学子们留下了深刻印象。依山而建的窑洞民居错落有致，与黄河、群山构成独特的聚落景观。学子们穿梭其间，观察着传统民居如何适应山地地形，感受着“枕山面河”的聚落布局智慧。

傍晚，学子们抵达太原古县城，夜幕下的太原古县城华灯初上，大家漫步其中，感受古建与现代灯光的巧妙结合，思考“真实性”在当代遗产保护与旅游开发中的含义。

11月6日

11月6日上午的山西博物院之旅，让园林学子们对山西的历史文化有了系统性的认识。从青铜器到佛教造像，从古建筑模型到壁画艺术，丰富的馆藏为同学们理解山西的园林与建筑发展提供了历史语境。特别吸引我们的是古代建筑模型的展示，它们直观地呈现了传统建筑的结构特点和艺术成就。

下午的太原植物园参观，则向同学们展现了现代园林设计的创新理念。三座巨大的穹顶温室犹如镶嵌在地面上的露珠，其设计不仅考虑了视觉效果，更注重对植物生长环境的控制。同学们对园区内植物种类的选择、景观节点的设置以及游览路线的组织都表现出浓厚兴趣，纷纷记录下这些可为己用的设计手法。

傍晚来太原汾河景区游览，让同学们看到了城市河流景观治理的成功案例。汾河两岸的生态护坡、亲水平台和绿化带设计，展现了城市滨水空间更新的多种可能性。

回到住处，老师们组织学生集中讲评写生作品。从构图取景、线条运用、光影处理等角度逐一分析每幅作品的优缺点，特别强调要将风景园林的专业视角融入写生创作中，通过画笔捕捉景观的空间结构和文化内涵。老师们指出，写生不仅是艺术训练，更是培养观察力和分析能力的重要途径。

11月7日

11月7日，园林学子们来到了晋祠，进入了一个古典园林的精华世界。晋祠的山水格局令人赞叹——悬瓮山作为背景，难老泉提供水源，建筑依势而建，形成了“虽由人作，宛自天开”的完美典范。同学们特别关注了晋祠的空间序列组织，从入口到主体建筑的游览路线经过精心设计，步移景异，层层递进，展现出中国传统园林高超的空间处理技巧。

下午转入平遥古城，被认定为“世界文化遗产”和“中国历史文化名城”的平遥古城，其完整性和真实性令人惊叹。大家穿梭在明清街巷，从日升昌票号的砖雕影壁到古城墙的马面设计，从街巷的尺度把控到院落的空间布局，全方位观察着古城的规划智慧，深刻体会到传统文化与生活空间的深度融合，为同学们理解传统城市景观提供了鲜活教材。而夜晚的平遥更显魅力，我们在保护完好的历史街道上漫步，思考着历史文化名城保护与发展的平衡之道。

11月8日

旅程的最后一天，园林学子们参观了常家庄园，见识了“儒商”园林的独特魅力。这座庄园既有北方建筑的恢宏大气，又融入了南方园林的精巧雅致，庭院中的砖雕、木雕、石雕无一不精，将吉祥寓意与艺术审美完美结合。大家漫步在庄园的亭台楼阁间，认真观察着园林与住宅的衔接布局，以及植物配置与建筑风格的协调统一，对园林设计的人文内涵有了更深刻的理解。午后，同学们带着满满的收获启程返回学校，为此次山西之行画上圆满句号。

此次山西之旅，同学们克服舟车劳顿，积极参与写生实习，加上带队教师们的全程指导，使之成为一次跨越千年的专业研学。从古代木结构建筑到传统园林，从历史街区到古城古镇，从生态修复到现代植物园设计，这次写生之旅拓展了园林学子们的专业视野，加深了他们对风景园林学科的理解，这些观察与感悟，已化作专业学习的养分，将伴随他们在风景园林的道路上稳步前行。